走进珠海北大附属实验学校，感受一份纯真与美好——小学部一（1）班赵洪远家长家长体验日有感
纯真与美好
“任老师好！”一（1） 班的同学们争先恐后地涌向我打招呼，这一声“任老师好！”已经提前让我进入了“教师”这一角色，也在提醒我“家长体验日”已经开始。这一天，我在学校里，身份和以往大不相同，不是家长，而是老师。
4月20日，珠海北大附属实验学校的“家长体验日”，从早读巡查开始，听课、批改作业、组织大课间活动、录制行规训导视频，到监管学校餐厅食材加工制作，然后协助生活老师管理同学们吃饭、午休，直至下午亲身走上讲台授课，我和另外一位“李老师”全方位地历经和参与了学校的一日教育教学管理工作，深深地让我体会了与孩子、与学校一起成长的美好。 
录制行规训导视频时，我和同学们讨论“在学校食堂吃饭应该注意什么？”同学们发言之踊跃出乎我的意料，但更让我没想到的是，刚刚在上一堂课还坐姿端正，课堂秩序良好的他们，这时放松到随意加自由，尽管我用了极高的八度女高音，仍然难以抵抗此起披伏的童声混合，千方百计地引导孩子们说话题，他们却和你掰扯“挑食怎么和浪费不一样呢？” 
嘴里说着话题，手里拍着视频，心里想着下一个同学发言跑题了怎么办，连旁边的“李老师”也没闲着，正使出浑身解数想让那两个跑来跑去的顽童坐下来……当竭尽全力完成时，我如释重负，暗自庆幸：还好只是十分钟！也深刻体会到作为一名教师的不易。他们即要有能够调动学生们积极性、参与度的本领，又要有能把控全场、收放自如的课堂驾驭能力。除了需要专业的知识和技能做支撑，还需要付出足够的爱心和耐心才能让这份工作熠熠生辉。致敬可爱的老师们！
发自内心地超级感谢班主任林老师没有出手进行丝毫干预，让我录制完成了一个不完美却真实自然的行规训导视频。没错，我们的孩子会“人来疯”，不会时刻自觉遵守纪律，也会兴奋过头，注意力跑偏，但是，我们依然能看到他们的闪光点：有新颖而独特的想法，努力而大胆的表达！这得益于学校开放、兼容并包的教育理念，让我们的孩子们能够在这个年龄保留这一份原汁原味的纯真和美好！ 
随后前往餐厅监督食材制作、协助生活老师分餐、午休，直至下午继续上课，每一个环节处处展示着学校开放坦诚、严谨负责的教育态度，在感同身受每一位老师的紧张有序工作中我体验着尊重孩子个性，鼓励多元发展的教学风格，更重要的是让自己更加近距离、多角度、立体地了解到孩子在学校的真实状态。 
教育中有碰撞，有磨合，才有渗透。除了体验，家长们也要思考如何做才能与学校愉快沟通，共同成长。我想，这应该就是“家长体验日”给我们每一位家长的启示。
