备好课是上好课的前提，是为其它教学环节所做的准备工作，准备工作做得到位与否，会直接影响到上课以及其它教学环节的质量和效果，故教学管理者，必须将备课放在教学环节管理的首要位置，故制定管理制度：

一、对备课要求。

1、备教学大纲：明确教学目的，重点、难点和要达到的教学目标。重点有解决方法，难点有突破手段。
2.、备教材：钻研教材以课改教学指导思想为主，以培养学生创新精神和创新意识为主线进而培养学生学习能力。
3、备学生：吃透教材，根据学科特点、学生特点而进行备课，因地制宜，因材施教，面向全体学生，制定教学目的、教学计划、教学方法及作业练习等要求。
4、备教学方法：选择适到好处灵活的教学方法，充分运用现代化的教学手段，准备好直观教具，实验器材，仪器设备和场地 。选用多种教学方法，以达到较为理想的教学效果，培养学生的学习能力及学习方法。
5、备思想教育：要把政治思想教育，职业道德教育，审美教育与教学内容有机结合起来。
6、备综合实践操作：认真研究实践课教学大纲和教学要求，了解学生的实际情况设计教学内容。文化课要注意与专业选修课衔接好，教师要努力提高自己的实践应用，动手操作能力。

二、对教学计划要求

为了有步骤、有秩序开展教学活动，每个教师在学期初要制定好以下计划：
（1）教研组长制定学期的教研计划；（包括学科的教学进度计划）
（2）每个教师制定学年或学期教学计划；
（3）初三、高三级教师做好备考计划。
（4）原则上用打印稿上交教务处存档。

三、对教案要求：

1、教案内容要完整，只有“习题解答”，“材料摘抄”“内容提要”的视为不合格的教案，要按相关要求做适当处理。（习题课也要有教案）
2、对教案书写的内容、程序等要体现前述的备课要求。
3、对利用多媒体制作课件的课程，也要有授课提纲，教务处抽查课件。
4、统一用备课教案本，要求用钢笔或签字笔书写规范、整洁、清晰。教案不得使用打印稿。

四、检查措施：

1、开学初正式上课前检查第一周的教案，教案上要写明每节课的周次，以备对照教学进程。
2、第一大周末上交学年或学期教学计划、教研组计划。
3、每学期每月由教研组组织检查一次教案，教务处抽查，对优秀教案给予表彰，对不符合要求的教案给予批评并限期改正。
4、教研组长将检查结果填写在教师业务考核月报表上，并在每月18日前将报教务处。