作业是学生复习巩固知识、反馈教学效果的重要方式，教师要根据课程标准的要求、教材的内容和学生的实际精心设计与布置作业，并保证作业质量与批改水平。

一、布置作业要求
1、各年级、各学科布置作业要有计划性、针对性和典型性，体现因材施教和分层优化。
2、布置作业适量，教师不得布置机械重复和大量抄写的作业。
3、教师应督促学生按作业规范要求，独立按时完成作业，养成良好的作业习惯。

二、各学科作业量标准：
1、政治：每大周1-2次，一学期作业次数为不少于12次。
2、语文：大作文一学期6-8篇（期中前3-4篇，期中后3-4篇），小作文每大周一次，一学期不少于8篇。
3、英语：作文每大周1-2次，作文不少于8次。
4、语文、数学、英语根据课时的安排，原则上每天都有作业，但作业量不能过大。
5、物理：每大周2-3次，一学期不少于16次。
6、化学：每大周2-3次，一学期不少于16次。
7、生物：每大周2-3次，一学期不少于16次。
8、历史：每大周1-2次，一学期不少于12次。
9、地理：每大周1-2次，一学期不少于12次。
10、劳技：一学期不少于8次。
11、其他学科根据考察情况自行确定。
为提高教学的针对性和时效性，提倡在平常教学中，要加强检测与反馈。非毕业年级语文、数学、英语、物理、化学每个单元可设置必要的测试题。其他学科根据学科具体情况而定，测试后要认真批改，及时评讲，并要求学生订正试卷中出现的错误。
毕业班根据中考、高考安排参照执行。

三、批改作业要求
1、作业及时批改、及时反馈，出现的问题要及时纠正。
2、作业批改认真细致，准确无误，无漏批、批错现象。
3、作业批改一律用红笔，对的打“√”号，错的打“—”加“？” ；
英语为A、B、C、D，其他学科为优、良、中、及格，并指明作业的正、误处，做一定的点评。提倡给学生指导性，鼓励性评语，要签批改时间。
4、要求学生及时订正作业中的错误，并进行检查。
5、对学习有困难的学生尽可能做到面批面改。
6、做好作业批改记录和分析，学校定期检查。
7、因为我校是小班教学，要求全部批改。
教导处每学期进行二次全面的作业检查，平时进行随机抽查。检查和抽查的结果一并计入教师考核。

珠海北大附属实验学校
中学部教务处
2006年8月18日