转眼，与学生相处已近二十年。
当我感叹时光的无情时，曾经围在身边的学生们因懂得更多知识而睿智，而长大，而独立。想想与那些小精灵朝夕相处的日子，记忆中更多的是快乐。
是对教育真谛的不断感悟，让我在漫漫人生路途中，知道了爱心与耐心的重要，学会了赏识与宽容每一个孩子。
教育工作是千头万绪的。每天忙忙碌碌穿梭于教室和办公室之间，我扮演着老师与法官的双重角色。那一张张活泼可爱的笑脸，一颗颗热情似火的心灵，都是独立的个体，需要我的关注，细心的呵护。
每个孩子都是一首歌。歌里有天真，有欢乐，有酸涩，也有自己淡淡的忧伤。他们有着自己对人生的浅浅的也是纯纯的感受，有时他们甚至会有因家庭变故带来的无奈，孩子们的童真也时时刻刻感染着我，我需要做的只是聆听他们的声音……所以我学会了耐心聆听。
谚语说：“世上没有不生杂草的花园。”这些年，挣脱我的双手，从我身旁蹒跚着向前跑去的学生是我曾经为之陶醉的花朵，而我就是打理花园的园丁。
埋头苦干拔掉杂草固然重要，但更要学会放眼欣赏竞相开放的花朵。每一朵花都有着自己独特的可爱，每一朵花都在慢慢绽放。有时一句温馨的话语、一个爱抚的动作、一次适时的激励，都能激发学生身上无穷的潜能。所以，我更懂得了如何宽容与赏识。
和学生相处的每一个日子里，我不断学习着、分析着、变换着、适应着、幸福着。
课上，我用粉笔和诗歌般的语言，与学生共同徜徉在知识的海洋；课下，我用笑容和无邪的童心，去倾听每一朵花开的声音，去消融每一点冰雪的隔阂……
看见学生期许的目光，求知的眼神，我知道我为他们打开了另一片天空，我会觉得很幸福；迎着学生兴奋的笑脸，自豪的神情，我知道我为他们记录了一个新高度，我会觉得很幸福。
我渺小的身影因为有了学生而忙碌活跃，我平凡的人生因为有了学生而丰满动人。
怀着感恩的心工作着，也快乐着！
作者：叶琴 三一班班主任