我们老师都希望能大幅度提高教学效率，希望每一位学生都能学有所得，不断进步。可实际的教学中往往出现这样的局面：成绩好的学生越来越好，成绩差的学生越来越差。两极分化现象随着年级的升高越来越严重。究其原因其实很简单：成绩好的学生体验的是成功的喜悦，越学越有兴趣；成绩差的学生体会的是失败的沮丧，越学越丧失信心。
　　因此，一个好的老师，应该将关注的目光更多的投向那些信心不足的学生，要尽可能的创造机会让每一位学生都能享受成功的喜悦，激发他们的学习兴趣，提高他们学习的信心。让他们喜欢学习，热爱学习，正所谓：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
　　每一个学生的内心深处都渴望老师的关注和肯定，老师的一句激励甚至会影响到一个学生的一生。因此，我们老师要把爱的甘霖撒向每一个学生，不仅做一个有责任心的老师，还要做一个善于教学的老师。我们时时要切记的是，我们是为了一切学生，让成功之花在每一个学生心中盛开吧。

        作者：翟文焕 信息技术教师