岗位性质：

负责所辖班级学生的生活管理等事务，帮助学生解决生活中存在的问题及困难,配合班主任、德育处做好学生管理工作。

工作权限：

遵循教育规律和学生身心发展规律，遵照学部安排，在生活主管的领导下开展工作，有效地去指导学生学校寄宿生活，对学生生活管理负全面责任；协助配合班主任、德育处做好学生思想、心理教育工作，执行学校、学部各项规程、指令的义务。

工作责任：

对所辖班级学生的生活管理事务性工作等负全面责任。

工作内容及职责：

1、认真学习贯彻党的教育方针，联系实际，尊重教育规律和学生身心发展规律，按照小学部德育管理制度，有效地开展生活区的管理活动。

2、加强学习，研究学生学情，掌握学生个性特点，将集体规范教育和个别跟踪教育结合起来，有效的和学生、家长、科任老师、班主任进行沟通，整合教育资源形成教育合力，让学生在人格教育的知、情、意上符合社会价值标准，促进学生的健康成长。与家长和来访者沟通要真实客观积极地介绍学校管理制度、管理成效和学生在校表现情况等。

3、生活区的主要管理工作：

开学前工作：

（1）检查本班范围宿舍各类生活设施是否齐全安全，并采取相应措施以保证学生入学后能正常生活。

（2）对照财务部学生缴费清单，按程序和配备标准领取学生生活用品，分类放置并做好本班各宿舍卫生。

（3）对照教务处学生班级名册，根据学生的实际情况分配宿舍及床位，并贴好标示，就入学时可能会发生的情况做出预案。

（4）学习生活指导教师工作规程，熟悉工作内容和工作要求，制定工作计划。

（5）热情接待入学的学生，按规定配发生活用品并要求学生签收，认真听取家长和学生意见，对家长疑问做出积极解释，并将有关信息及时反馈给生活主管。

（6）了解统计本楼层学生入住情况并在规定的时间报生活主管，和学生进行简单的谈话沟通掌握学生情况。

（7）做好房间的通风、去味、驱虫、消毒，所用被品的翻晒等工作。

日常管理工作：

（1）根据学部作息时间督促学生起床，做好值日卫生，组织学生列队参加早锻炼。

（2）在餐厅组织学生文明就餐。

（3）每天上午、下午、晚自习学生上课期间，就宿舍内务进行再整理，对学生内务进行检查评价，查看寝室内是否有学生逗留、违纪及消防安全情况，并做好登记，特殊情况及时报告有关部门。

（4）对因病逗留或因他事持条进宿舍的学生，应查看其病情询问原因，帮助其及时就医解决相关问题，有特殊情况应及时报告班主任及有关领导,并作好记录。

（5）每天晚上督促学生按时就寝，检查学生归寝情况及楼层安全状况，对未回宿舍者、违反消防安全者，及时查清原因并进行批评教育并报班主任和德育处。

（6）加强对学生的防火防盗安全教育和管理工作，每天检查学生宿舍生活设施是否完好,并及时处理或报修。

（7）了解学生生活状况及需求，关心学生疾苦，及时解决学生生活中遇到的困难和问题。建立学生生活档案，认真撰写好每月一次的学生阶段生活评价。

（8）在管理中就学生出现的问题，或学生的要求，有必要时要及时与班主任和有关部门、领导做好沟通汇报。   

（9）按规定严格实施行李箱包入库制度，督促学生做好行李的放置保管等工作；按规定对学生的有关物品进行洗涤、翻晒，登记、保管、处理，手续齐全，不出纰漏。

学期末工作：

（1）清理并保管好所辖本班宿舍学生离校遗留物品，作好楼层责任区内的清洁卫生工作。

（2）对学生使用过的被品等物品要送洗、整理，按规定需回收的需及时送有关部门验收。

（3）锁好宿舍的门窗，楼道过门。

4、编制工作范围内的学期工作计划、生活课教案等，积极参加各种会议、培训活动和德育课题研究与实验，提高德育生活管理和生活教育的针对性和实效性，撰写相应的工作总结。

5、参加或指导、组织学生参加学校、学部组织的公益性活动、社会实践活动、临时大型的集会活动等。参与学生整顿教育活动和有要求的个别教育活动。按规定参加生活组因管理需要而安排的夜巡工作或其他临时性工作。

6、按规则执行学校、学部对生活管理工作的程序与要求，服从临时性的岗位调剂安排，积极协助其他部门、教师的工作。

7、在生活管理过程中，要创造性开展工作，支持少先队、班级建设工作，支持配合学部的学生管理工作，以促进和形成积极向上学风、校风。

8、工作中遵纪守法，格守职业道德，诚实守信，不接受学生及家长财物、宴请。爱生、爱校，积极了解学校情况，真诚地与外界沟通，维护学校声誉。

9、有良好的团队合作精神。同事间互相配合，讲求和谐。杜绝推诿扯皮现象，严禁把私人情绪带入工作。

10、完成上级主管交给的其他工作。