尊敬的各位家长:

　　你们好!

　　开学到现在将近两个月的时间了,学生在学校的学习生活情况, 我们的教师通过家校联系手册及时的向各位家长通报,并逐渐的从家长的反馈信息中了解学生在家学习情况. 通过这些沟通,更进一步的了解学生，目的是为每名学生建立学科档案，制定适合他们自身情况的学习计划，从而达到走出国门，到德国继续学习的目的，更是希望把他们培养成为具有良好、开放的心态，自强自立的国际化人才。

　　每名学生的身上都有金子般的闪光点，善良纯真的心灵。只是各自的性格，爱好，毅力，情感表达，思维方式，解决问题能力，成长环境等方面存在各种不同的差异，这些差异导致了每名学生独立的个体性。例如：有些学生外向，爱说爱笑，有些学生则内向，不愿意向其他同学吐露心事，甚至平时话语就很少；这两种截然不同的性格除了天生因素外，家庭的影响也占很大的因素。每位父母亲都爱自己的孩子，这是无庸质疑的，但是过于溺爱和过于严厉都会导致孩子身心发展走上弯路。

　　在这里我们希望可以呼吁各位家长，在爱孩子，给予他们物质支持与保障的同时，能够更关心他们内心的精神世界。您有多的时间能心平气和的坐下来，跟您的儿子、女儿聊聊天，了解您的孩子在学校学习、生活得怎么样？与同学相处得怎么样？是否有几个谈得来的好朋友。学习上对哪门课有兴趣、对哪些课没有兴趣，什么原因造成的？学习上有没有信心、有没有动力、有没有毅力？遇到困难又是怎么加以解决的？是问老师、还是和同学讨论，或者抄别人的作业，甚至于不交作业。同时还可以了解您孩子对课任老师、对班主任、对学校的意见，请您把所了解的孩子对老师、对学校的需求和意见写在家校联系手册中。当然班主任还想了解学生在家是如何渡过休息日的，娱乐、休闲、学习安排是否恰当。作为老师，看到学生快乐健康的成长就是最大的欣慰，希望家长可以认真的填写您所了解孩子的情况及学生在家表现情况，多跟我们老师沟通，我们的目的只有一个，那就是帮助您的孩子进步，让您的孩子成材。

　　希望通过我们教师和家长的积极配合、有效的沟通，可以促进孩子无论在学习上，还是在做人上都更上一层楼！

　　感谢您的宝贵时间，祝你们有一个愉快的周末

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　珠海北大附属实验学校
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国际部德语项目
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.10.18