1． 中德合作德国班（高中）招生范围和条件是什么？

德国班在全国范围内招收中考成绩达到当地普通高中录取分数线的初中毕业生。英语和数学成绩良好，身体健康。同时要求学生学习目的明确——努力学习，去德国深造。

2． 合作办学的学制是怎样的？

有两种办学模式“2+3”和“2+2”可供选择：在中国（珠海北大附属实验学校德国班）学习两年，然后在德国波茨坦新式学校或德国瓦尔登堡欧洲高级文理中学学习三年。毕业时可获得德国的高中毕业证书Abitur，并申请直接进入德国文理综合大学，相当于我国的硕士学历。另一种是在德国波茨坦新式学校学习两年，申请进入德国高等应用技术大学（FH）, 相当于我国本科学历。目前我们正在寻找更多的德国合作学校，将来使学生有更多的德国学校可以选择。

3． 学生两年后到德国, 有几所高中可供选择？

目前，我们有两所德国高中可供选择。
a.德国波茨坦新式学校
该校是德国萨克森州ASG公益教育集团旗下的一所全日制中学。该中学位于波茨坦，距柏林市中心30公里。该校学生可以有两种选择：一是拿到入读德国文理综合大学的高中毕业证（Abitur）; 另一个是通过德国12年级的考试，进入德国高等应用技术大学（FH）的资格。该校管理规范，要求严格，已有丰富的国际班教育教学经验，并支持学生的个性发展。
网址：http://www.babelsberger-filmgymnasium.de/。
b.德国瓦尔登堡欧洲高级文理中学
该校是一所经德国萨克森州政府正式批准的全日制民办高级文理中学，该校的所有权归属于瓦尔登堡欧洲高级文理中学公益协会。该校的综合质量在萨克森州内名列前茅，2005年毕业生的平均成绩全州排名第一，州政府将该校列为全州模范寄宿制高级文理中学。萨克森州政府特批该校每年招收中国学生。2004-2006年共有20名中国学生在该校获得了高级文理中学毕业证书，并顺利升入德国高校。2007年又将有8位中国学生在该校毕业。
网址：http://www.eurogymnasium-waldenburg.de/schule.htm/。

4. 我们的学生如何顺利进入德国高中？

学生在珠海北大附属实验学校学习的两年里，我们会对学生进行德语强化训练;全面引进德国高中的教学大纲及德国原版教材进行授课; 专门设有西方礼仪课，组织学生参加赴德国交流访问，让学生充分了解欧洲生活。在我校学习两年后，学生参加德国十年级入学考试，通过后，就可以办理德国高中入学手续。我们对中德初中各科教材进行了比较，我国教材在理论知识方面比德国要求高得多，但在应用方面和知识面的广度方面与德国的要求有一定的差距，我们将在对学生进行强化德语训练的同时为学生补习相关的内容，这样就可以保证学生能够顺利地通过德国十年级的入学考试。

5. 为什么要读4年或5年高中？

主要有三点原因：
a． 由于大多数新生都没有德文基础，我们需要大量的时间为学生打下牢固的德文基础；
b. 为了让学生能够适应在德国的学习和生活，我们要对学生进行强化德语训练。这期间我们会专门组织学生到德国交流访问，让学生进一步了解德国的文化和适应德国的风俗习惯。
c. 德国的高中学制与国内有所不同，我们需要与德国的学制接轨，才能顺利地推荐学生进入德国的大学深造。

6. 如何取得德国高中毕业证书，顺利进入德国大学？

a. 首先，我们要求学生有明确的学习目的，要努力学习。刻苦和毅力是最重要的。通常情况下，凡是达到普通高中录取分数线的初中毕业生，都已经具备了相当的学习能力，其智力水平已经达到要求，可以顺利地完成德国规定课程的学习；
b. 其次，我国基础教育水平已经达到了相当的高度，我们的中学教学内容比德国要深得多，系统性较强。正因为如此，我们将适当降低一些课程的教学难度，减少其授课时间，用省下来的时间强化德语和英语教学，强化数学、物理、地理等学科的双语教学，加强知识的实际应用，为学生顺利拿到德国的高中毕业证书（Abitur）打好基础;
c. 最后，我们所开设的科目都是德国高中毕业的必考课目，我们会有重点的加强学生在这些科目上的应试能力。有所选择，使我们的学生较为顺利的通过考试。当然，这里还要提示同学：学习是自己的事，谁也替代不了，要顺利得到Abitur除了信心之外还要有意志和毅力。

7．在德国如何上大学？

在德国，凡是取得德国高中毕业证书（Abitur）的学生, 都可以由学校推荐进入文理综合大学（Uni）深造。没能够取得德国高中毕业证书，但拥有德国高中两年学习成绩和一年工厂实习证明的学生，可以进入德国高等应用技术大学。以上两种形式的大学均被我国承认学历：文理综合大学毕业相当于我国的硕士学历，高等应用技术大学毕业相当于我国的本科学历。
另外，德国的大学也有著名大学和普通大学之分，但无论是哪种大学都免试录取学生，关键看中学的推荐材料。你在中学的学习成绩好，学习能力强，就有可能被名牌大学录取。

8．有多少学生已经完成德国班国内部分的学习任务，去德国上高中？

我校德国班自2004年9月1日开办以来，已经成功地将30名学生进
入了德国高中。另外，这些学生都已经获得了歌德学院（香港）的德语初级考试证书。歌德学院的语言证书是最具权威的德语语言水平证明之一。

9. 我校德国班的师资队伍怎样？

为了让学生更好的学习德语，提高语言水平和能力，我们聘请的主课教师都是具有德国留学背景、掌握专业知识、可以用中、德双语进行授课的优秀人才。我们还聘请了一位德国“跨文化交流”的德语教育专家（有德国专家证书）和一位英语教师。在德国班教师中有5位是在德国获得硕士学位的专业人才。另外，我们请了一位特级教师资深老校长对德语项目进行管理。

10. 德国班的教育目标和教学结构是怎样的？

德国班的教育目标是使学生摆脱中国应试教育带来的沉重高考压力，让更多的学生享受中德优质的基础教育，培养他们成为既有深厚的中华文化底蕴又有国际视野将来能参与国际竞争的有用人才。
在我校就读两年中，德国语言和德国文学占较大的比重，英语在德国也是高中必修和必考科目，我校也十分重视。在德国必考（笔试或口试）的科目：数学、物理、地理等，我们都用双语进行教学，其它各科则用中文进行教学。

11． 学校如何保证“德国班”完成既定目标和任务？

德国班教学任务的完成需要有以下几个方面的保证：
第一，我们有一流的师资队伍。我们将与德国的学校互派教师，由德国中学选派优秀的教师来我校任教；
第二，合理的课程安排，将中德中学阶段（包括初中、高中）的课程进行细致的比较，在比较的基础上，对我国现有的高中课程进行甄别和筛选，然后进行适当的取舍。强化必考内容，相应淡化其它内容，以保证学生能够集中精力，学有实效；
第三；严格的教学管理，学校对“德国班”实施严格的管理：有明确的教学目标，独特的教学计划和课程设置，独立的教学楼，良好的德语环境。
做到以上几点，我们就能够有效地完成“德国班”的教学任务。

12. 学生在德国的学习和生活如何保障？

我们与两所德国中学是一种紧密的全面的合作关系，不仅仅是将学生送出国门，而是从学生进入“德国班”的第一天起就在管理方面实施全面的合作。
学生在我校学习期间，德方将委派教师来我校进行教育教学。我们也会有意识的通过相关的教育教学活动让学生感受到德国学习和生活的气氛。我们还将利用假期组织学生赴德国开展社会实践活动，让学生感受并逐步适应德国的学习与生活。
学生在德国学习期间，有专门的教师来管理学生。利于学生和德国学校的沟通。我们会将各项管理制度落到实处，这就可以保证学生在德国生活得好，学习得好。同时，德国人以严谨、守纪律而著称，其学习环境、生活环境都是规范的、有序的，也是令人放心的。

13． 德国政府和社会对中国留学生的态度如何？

德国是一个非移民的国家，移民的压力不大，相反，德国的人口出生率很低，人口是负增长。所以德国政府不排外，德国民众也没有排外思想，德国民众对中国人有一定的好感。同时，在东西德统一之前，瓦尔登堡和波茨坦位于东德，同为社会主义国家，更加易于沟通和交流。德意志民族规范、严谨、守纪，其社会治安情况在欧洲是最好的，消费水平在欧洲相对较低，所以我们的学生到德国去学习生活是一个很好的选择。

14． 德国班的收费标准是怎样的？

“德国班”收费根据中德两国的实际教育教学及相关生活费用综合测算，在我校学习期间，每年收取教育教学及生活代办等费用49，880元人民币（其中学费为39，000元）。高一升高二的暑假，两个月的德国交流访问费用大约5万元人民币。
学生在德国学校学习，每年费用大约12，000欧元左右，不包括签证费和学生往返机票。

15．珠海北大附属实验学校为什么要与德国进行合作办学？

当今世界，国际交流与合作成为社会发展与进步主要动力，在加入WTO之后，我国改革开放的力度在不断加大，我国与西方发达国家的经济文化等合作将更加广泛和深入，在这样的一个大前提下，中学阶段教育的国际合作已经成为中外教育合作必不可少的重要一环。
目前，中国与以英语为官方语言的国家的教育合作已形成了相当的规模，相比较而言，中德教育的合作还处于一个起步阶段，甚至可以说，在高中阶段教育和职业技术教育的合作上还存在着相当大的空白，这一空白正是我们进行合作的空间。此时，我们进行中德高中阶段的合作就显得更为必要和更为顺理成章了。而我校与德国瓦尔登堡欧洲高级文理中学及波茨坦新式学校的合作则是在一个全新的领域开拓国际教育合作的新路。
我们的合作办学的目的是：依据中德双方高中教育的不同特点，有效地发挥各自的长处，并将之有机地揉合起来，为学生提供更为优质的高中教育。我们将努力推进中德两国高中阶段在校学生的教育教学交流，探索一条中外教育教学合作的新路，为我国学生提供更为优质的教育教学服务。让更多的学生在享受中外优质教育的基础上接受不同文化的滋养，为他们更为便利地参与到国际经济的发展与国际教育文化的合作与竞争提供优质的服务，并使学生在更为广泛的中外合作与交流中获益。

16．学生在德国大学毕业之后，就业前景如何？

a. 大学毕业后，在德国的就业前景：
作为欧洲经济首强的德国，出生率下降，人口在不断老化、从业人口比例随之下降。专家认为德国现时每年需要移民50万，否则，将无法保证德国经济的持续稳定增长。显而易见，德国当今对各类人才的需求是极为迫切的。因此，德国正在制定政策，欢迎来自发展中国家的人才。
b. 大学毕业后，回国就业的前景：
中国是最大的发展中国家，拥有丰富的劳动力和广阔的市场，德国是发达国家，经济技术水平处于世界前列，两国经济互补性强。2004年5月，温家宝总理对德国进行正式访问。温总理说，经过双方的共同努力，中德经贸合作成就显著。两国贸易额已由建交初期的2.7亿美元增加到去年的418.8亿美元。德国是中国在欧洲最大的贸易和技术合作伙伴，中国是德国在亚洲最大的贸易伙伴。德国在我国的企业越来越多（2004年，德国在中国的企业已有600多家），对通晓德语，同时对德国人文历史等有深入了解，并在德国本土进行过专业培训的人才需求量越来越大，在德国学成归来后，就业前景是很好的。

17. 哪些人不适合去德国高中学习？

a) 如果孩子的独立性很差，建议不要去德国上学。尽管那里有生活辅导教师，但是谁也不会把你当成Baby去照顾；
b) 如果孩子的心理承受能力很差，建议不要去德国上学。虽然那里的人很友好，也有中国伙伴为伍，但身在异乡，单调艰苦的学习生活，需要一定的适应能力；
c) 如果家庭的经济能力不强，或指望孩子去勤工俭学，建议不要去德国上学。虽然那里不是贵族学校，但是高中生打工的机会实在是太少了，更不被认可；
d) 如果孩子的学习自觉性不强，建议不要去德国上学。虽然两所德国学校都是全日制寄宿学校，有教师的辅导，但是已经习惯家长监督的孩子，可能无法顺利完成学业；
e) 如果孩子的意志和毅力不强，建议不要去德国上学。德国的文凭是出了名的货真价实，那可不是交了钱就给文凭，更不是随便混混就能混出来的。

学校地址：珠海市淇澳岛南芒湾珠海北大教育科学园
网址：http://www.zhuhaipku.com
电话：0756-3388105，3388048，3388403