新学期伊始，在公司领导和校领导的双重鼓励和支持下，为了德语项目更好的发挥特色教学和特色管理，把德语项目真正建设成为学校的一个特色，并使其独立成为一个部门，主要体现在以下几个方面：

——独立的管理体系：
德语项目由公司总裁——张万中先生作为总负责人，陈彦昊校长协助负责，并由具有丰富教学教研管理经验的——孙立均副校长担任教学总监，严把教学质量 关。另中德双方各派一名项目经理：陈旭利先生（德方代表）和张宝硕先生（中方代表）负责项目具体运作和沟通工作。

——独立的教学场地和设备：
在学校信息楼的三楼，开辟独立的教学活动场所，其中包括学生教室、教师办公室、德语活动室（德语资料阅览室）和位于综合楼的德语特色咖啡厅等；

——独立的师资队伍：
德语项目的师资队伍从招聘到考核录用都是按照项目的要求独立完成的，各位科任教师都具备德语背景，可以运用中德双语进行教学，热爱教师职业，并且对于 项目的发展前景具有极大的热情和高度的积极性，更重要的是双语教学是使学生尽快融入德语环境、两年后顺利进入德国高中的最佳途径；主课任课教师与普通高中 不交叉，更有利于教师们专心进行德语项目的教学活动和研究。

——独立的教学科研培训管理
由项目教学总监——孙校长对教学计划、教学进度、教学大纲进行总体把握，并对教师的备课、听课、公开教学、评课、论文等进行严格的检查和管理；定期组 织教师进行教学研究活动——双语教学和在实践中的运用作为重要科研课题；并组织教师学习分层递进教学策略以及如何在实践中应用；其他培训：“名师备课 谈”、“小班化教学让学生享受更多的教育资源”、“班集体的形成要经历怎样的过程”、“让课堂成为学习的乐园”、“提高课堂吸引力”、“如何指导学生纠 错”等。

——独立的课程设置：
德语项目主要开设的必考科目：德语、英语、数学、物理、地理，该五门课程作为进入德国高中考试科目；另外还开设中文综合、艺术欣赏、体育、信息技术、 西方礼仪等课程培养学生的综合素质；此外还有丰富的学生社会实践活动项目：参观大学园区与大学生交流座谈，游园活动，德国工厂参观实习，各种社会公益活动 等等，使学生热爱生活，了解社会，在实践活动中更加茁壮、健康、全面的成长。

——独立的经费管理：
在公司和学校领导的支持、鼓励下，德语项目预算通过审批，为特色教学和学生德语活动提供了充分的物资保障。

　　国际部德语项目作为一个独立的项目实体，正在朝着与国际接轨的方向良性的发展，并且随着项目的发展日益完善，相信一会取得更大的成绩。