爱几乎是人类永恒的话题，它具有神圣的品质，非凡的魅力，世上有了爱才光明温暖，世上有了爱才有了眷恋有了意义。当我们把心中的爱经意、不经意间播下的时候，收获的便是快乐。
世上有许多种爱，有一种爱，它来自于老师，它无私，理智，公正，博大……它与众不同。
爱是教育的秘诀，做一名心中有爱的好老师，其实并不难，只要你敞开心灵的大门，接纳每一个孩子，把他们当成自己的子女，用自己的行为回应每一张无忧的小脸，用心灵去感受他们每一次的喜怒哀乐，你就会发现那是一个可以净化人灵魂的世界。当一群天真烂漫的孩子跟在你的身后，像小鸟一样地欢笑着、跳跃着、争先恐后地喊着“老师”的时候，快乐和满足就会油然而生，那份回报是那么洁净，那么真纯，让你感动得几乎想哭。
高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”这句话一点不假，面对我现在班上的16个孩子，真是有说不出的喜欢，他们各个活泼、可爱、懂事、听话，家教也好，他们大多数是独生子女，独生子女的父母都是没有经验的父母，但他们对孩子没有更多的溺爱，更多的束缚，他们相信学校，信任老师，爱成了维系我们共同教育孩子的纽带，孩子成长过程中的每一个细微的情节都深深地印在我们心田：
天真烂漫的天使
海晴元旦后，前面的两颗门牙掉了，刚一到校就笑嘻嘻让我看：“老师，你看我是不是更可爱了？”我就会笑着摸着她的头，很认真地说：“不但更可爱了，还更漂亮了，你要长成大姑娘了。”
好好开学初的一句话就是：“老师，妈妈说我长的很帅，生活老师说我长的像杨贵妃，杨贵妃是谁？是不是也很帅呀？”我笑得不得了，因为好好是个男孩子。
班长楷楷一次神秘地对我说：“宋老师，洋阳怎么总喜欢和我玩呀？”我看他一脸的高兴和自豪，就十分肯定的对楷楷说：“因为你各方面都很棒，谁都喜欢和最棒的孩子玩啊！”因为洋阳是个十分漂亮又聪明的女孩子，小朋友们都喜欢和她玩，听我这么一说，他满意的跑开了。
有一天，洋阳和芸芸从垃圾筐里拣回几支还能再用的粉笔，很严肃对我说：“老师，这粉笔还很长呢，你不是说能用就不能丢吗？”多么尖锐的批评呀，孩子们都能做到笔抓不住了才丢掉，我怎么能言行不一呢？我立刻在同学门面前做了自我批评，因为我知道同学们的眼睛都看着我呢！
多么可爱的孩子，多么无邪的童真，走近她们就像走进了世外桃园，心情是舒畅的，感情是真挚的。
爱与智慧同行
今天间操时间，学部对每班期中考试成绩取得前三名的和进步速度比较快的学生进行了奖励，这奖励虽然只是一朵小小的红花，但在一年级小孩子们的心里却激起了不小的波澜，他们有的心花怒放，有的偷偷哭泣，有的若有所思，看着他们一个个率真无邪的表情，我真的不知用什么语言来安慰那些没有带上红花的小朋友。第三节是我的语文课，还没有上课，已经有好多同学静静地坐在自己的位置上了，班长楷楷小手托着腮一声不响坐着，我知道他只是一分之差排在第四名，心里一定难受极了，我问他：“楷楷，你在想什么？”一问不要紧，楷楷“哇”的一声哭了：“我没有带上红花，我心里难受……呜呜……”多么直接的表白，多么有上进心的孩子呀！上课铃响了，我没有急着上课，开了一个小小的“感受会”，让孩子们明白怎样面对荣誉，怎样争取荣誉，荣誉背后的努力……孩子很认真听着，听着，不知不觉进入了新课之中……
芸芸是一个很具代表性的孩子，她没有学前基础，记忆速度慢，一课的生字其他小朋友都认会了，她还只记住几个，一天阅读课上，我带了近期几课的生字卡片帮她巩固，又有一部分字读不出了，帮他认好后，又放在其他字里让她认，还是有认不出的，接着是体育课，我想接着让她学会，不让她去上体育课，可是看着其他孩子拿着跳绳到操场上去了，心理确实不忍心，我对她说：“芸芸，还是去上体育课吧，老师知道你已经很努力了，晚上看电视的时间再认。”她没看我，但我看到她的眼睛红了，眼泪快流下来了，过了一会儿，铃声响了，她开心的拿着跳绳玩去了，看着她胖乎乎的小身子，心想：她们还小，不能太急，欲速则不达的道理我应该懂，相信晚上的时间一定比体育课的效果好，果真晚上芸芸很专心，一会儿就都认会了。
最让我感动的是芸芸爸爸妈妈对芸芸缺点的坦言和正视，一次和芸芸爸爸妈妈的沟通中，妈妈说：“芸芸一直以来，不太懂得学习方法，在幼儿园时，我也观察过，其他小朋友很积极的举手发言，很热火朝天的讨论，芸芸似乎事不关己，手不是放在嘴上，就是摸摸耳朵，弄弄鞋子，打打呵欠，当时小，只觉的好笑，没有引起足够的重视，所以她一点基础也没有，学习习惯也不好，让我们一起帮帮她吧！”，作为一名老师还有什么比家长的理解和信任更让人欣慰的呢？那晚我们谈了很久，对芸芸的教育方式达成了一致，从那以后，我的教育效果好，芸芸妈妈就会打来鼓励的电话，她的帮助作用大，我也会即使给予支持，所以芸芸很快爱上了学校，爱上了老师，爱上了学习，学习能力也一天一天提高了。
真情回报
“宋老师，这个星期天是你值班吗？如果是，我就留校不回家！”不止一次听到这样的询问。
下课了，文轩拿着练习册走过来，舒怡拉住他：“让老师休息一下，我告诉你！”
上着课，“老师，你吃螃蟹吗？我让我妈妈给你送！”呵呵，这是家豪，他妈妈是做海鲜批发的。他总是课上说一些与课堂无关的话。
看电视的时间，总有同学主动地扫地、拖地、擦黑板，摆桌子，帮我整理书桌，我很感动，因为他们还小，我打算下学期再安排值日生。
孩子用他们的方式回报着他们对老师的爱，稚嫩、直接却感人！
我爱他们，我知道他们也爱我！
古人云：“亲其师，信其道。”而爱就是让学生亲其师的秘诀，只有心中有爱，我们才能和学生更贴心，才能使自己真正融入到他们的世界，才能更好地教育好他们，让我们用爱心默默托起一张张天真1的笑脸，让真纯的师生情灿烂绽放吧！
2008、1、6