初中部  范小梁

尊敬的家长：

上午好！

阳光明媚，冬日融融。今天大家在百忙中来参加家长会，我代表学校向各位家长表示衷心地感谢！

今天把大家从百忙中请到学校来，主要是为了交流初一初二学生当前的学习情况，商量、探讨怎样使学校教育和家庭教育相结合，更好地促进孩子健康成长。“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！这次家长会我主要谈以下六个方面的内容：

一、我校2008届中高考回顾与展望

2008年高考，我校上线率为53％，位居珠海市17所高中第五名。中考成绩位居高新区第2名，其中英语、物理获得了单科第一名，政治科获得了单科第二名。有11人总分在500分以上，完成了学校下达的指标，为学校赢得了荣誉。我校初三升入到我校高一公民办班的学生，现在有周应彬、何政威、曾嘉文、林经纶几次考试都占高一年级445名学生的前30名，数学、英语都在127分以上，这充分说明了我校初中毕业生的素质。

2008年中考珠海市招生的分数线是，450分达到市二中、实验中学、北师大附中的录取分数，我们学校公办生录取线是450分，择校线是380分，民办生分数线是350分。2009年中考改革了，只考语文、数学、英语、物理、化学、体育，政治历史也考，但不计入总分，总分为590分，比08年总分少了100分。学生的课业负担减轻了，为他们集中精力备考准备了条件。

二、学部的情况介绍

本学期我校发生了三大变化，使学校的发展不断驶向快车道。一是学校与市教育局联合办学，全面引进市一中的管理干部和管理模式，招收具有珠海市户口的学生近400人。现在我校高中一年级有公办班8个，民办班3个；二是初高中分开管理，有利于精细管理。本学期我校初中从高中分离出去，专门成立了初中部，这样对初中的发展带来了新的机遇，为初中部深入细致的管理提供了更加有力的条件,使初中部能够建立适合学生生理心理发展的运行机制；三是北大青鸟集团全额资助四川灾区的38名初三学生在我校就读,为我校带来了他们坚韧不拔战胜困难的精神,带来了刻苦学习吃苦耐劳的良好学风,更带来了艰苦朴素诚实无华的高尚品德,让我们全体同学身边有了学习的榜样。

三、学部发展的宗旨和工作重点

初中部将以“保证基础，尊重个性，健全人格，和谐发展”为宗旨，以学生的全面发展目标，内抓管理、外塑形象，培养学生健康的人格，同时造就一支爱岗敬业有凝聚力的教师团队，为高中推选品德学业优良的人才。为此，本学年我们的工作重点是，培养学生良好的行为习惯和健康的心理，让学生顺利度过青春期，促进其认真学习，考上理想的学校；加强教师团队建设，强化德育管理；完善学生培优补差工作，开展丰富多彩的兴趣活动课，让学生学得愉快，玩得开心。

我们初一初二的教师队伍是一支的团结、上进、工作责任心强、教育教学经验丰富的团队，请家长放心。为了把提高学生成绩和学生愉快学习有机结合起来，本学期，我们在第八节课，周一周三为培优补差时间，把学生分成两个层次进行辅导，让优的更优，基础差的从最基础的开始补火。周二周四为学生特长活动时间，我们为了培养学生的一技之长，开设了篮球、乒乓球、羽毛球、围棋、动画制作、健美舞、钢琴等十多个活动内容。现在有了很大的收获：王朝潮、苏杉、陈倩婷、李嘉懿、吴毅航、陈锐东、陈伟良、赵嘉玲、江耀龙、何谢婉儿、叶雨诗在珠海市高新区2008年英语手抄报比赛中获二三等奖；陈倩婷、叶雨诗、叶雪莹、王应含、冯秉均、梁国曦、沈静姗在珠海市高新区2008年初中生现场作文比赛中获一二三等奖，庄丽莹纸板画《绿色的梦幻》在珠海市高新区少儿花卉竞赛中获一等奖。周五专门为学生的兴趣娱乐时间，我们已经完成了拔河比赛，篮球比赛、障碍赛，还将开展跳绳跑步接力赛、猜谜语、端乒乓球迎面接力赛等近二十种趣味比赛活动，来舒展学生紧张学习后的身心。同时我们重点开展了行为习惯、卫生习惯和学习习惯的养成教育，效果非常明显，涌现出了施智健、梁栩宁、岑朗铿、叶卓文、梁漫莉、贺金威、李天成、赵嘉玲、裴先河、黄绮琪、彭诗豪、朱应时、孙卓褀、李易修、邓雯卿等行为习惯方面进步很大的同学。伍艳霞、叶雪莹被评为珠海市三好学生，梁易佳、王应含、阮裕康被评为珠海市高新区三好学生，罗剑堂被评为珠海市高新区优秀学生干部。

四、期中考试情况简析

这次期中考试在各位老师的辛勤工作和同学们的努力下取得了较好的成绩，初一年级的叶雨诗、何谢婉儿、李羽平、王朝潮、石镇浩、陈锐东、陈倩婷、李成天、瞿丰、林华，初二年级的陈遂文、吴明煜、潘培炜、邓绍铭、吴泽雷、王应含、叶雪莹、方梁小颖、谭爱伦、于崇源分别取得了年级前十名的好成绩，他们的语文数学英语物理等主要科目都超过了80分，冲刺中考考上理想的学校有极大的潜力，曾炜皓、叶启元、吴升升、彭曾帅、李嘉懿、瞿丰、邓绍铭、黄绮琪、彭诗豪、朱应时、钟嘉欣、张嘉诚、李易修、戴博阳、许志良、罗剑堂等同学有明显进步，在这里特别要感谢我们的班主任和所有的科任教师。

我们在教育教学工作中主要抓以下几个方面工作：

1．严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，晚上熄灯后，及时就寝，由行政值班人员、班主任到宿舍检查督促。

2．加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多找学生谈话，多开班会，让同学们懂得道理，明确目标，增强信心，主动学习，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，对后进生一视同仁，因材施教。

3．既全面抓，又重点抓。100多名学生，相对于年级来说只是一百分之一，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的同学重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。对“特困生”每个老师负责4人，每周至少找他们谈话一次，了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。

4．在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，部分作业进行面批。每次月考都召开教师会议，认真总结，细致分析，提出改进措施，使我们的教学更加完善。在教学过程中，多鼓励性的客观科学评价每一位学生，调动学生的积极性。

少数同学成绩还需要努力，具体情况请各位家长等会议结束后分班活动时向班主任了解。同时我们也发现了一些问题：

1、学习方法不科学，偏科严重，自觉性不强。

2、少部分同学盲目自大，部分学生自信心严重不足。

3、少数学生违规使用手机、游戏机影响学习。

4、极个别学生不听教育，多次严重违法校规校纪。

五、怎样对待“初一初二现象”：

各位家长可能都发现了自己的孩子进入初中后，在青春发育期有以下表现：
　　1、比较注意自己在同学、老师、亲戚、朋友心目中的形象、评价和地位。
　　2、对很多事有自己的观点、认识、体会，不容易沟通，不轻易服从师长尤其是家长的指导和批评。
　　3、是非观模糊，心理承受能力差：一方面我行我素，自以为是；一方面不愿脱离同伴，从众心理明显。
　　4、喜欢出人头地，在“应试教育”下常有紧张的感觉，在分数的压力下常有自卑的心理。
　　5、学习成绩两极分化，不少学生到了初二就学不下去。统计材料表明，全国初二的辍学率达到了10%左右。
　　6、有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪以及说谎、寻衅闹事行为等。
　　7、生理早熟，心理不成熟，青春期躁动明显。男生有时变得很小气，容易计较；初二女生相对较为成熟，又过于独立。
　　8、学坏的第一步往往表现在“染头发”“男生养长发”“女生化妆”“结交陌生朋友”、“抽烟”、“早恋”等。

那么，我们家长应该怎么做呢？我的建议是：和孩子交心，和老师交流，和学校配合。
　　1、做一个有品位的家长。视人视其友，要求孩子尽量与品行和学习都和自己差不多的同学交朋友，多向比自己优秀的同学学习。
　　2、做一个善于沟通的家长。默契配合，无事不成。常和班主任或课任老师就孩子的教育进行电话或信息交流，互相沟通，共同设计。要教育孩子学会解决自己的问题，敢于向老师、领导反映自己的要求和想法，不要把矛盾交给家长。为了方便与家长沟通，我校专门开通了联通百宝箱短信群发业务，我和班主任可以把信息发到每位家长（港澳台除外）。大家也可以和我联系，我的电话是13016394555.
　　3、做一个积极而不消极的家长。要相信每个孩子的未来都会是光明的。寻找孩子的闪光点，进步点，多表扬，多鼓励，多督促。不说打击孩子积极性的话，不纠缠孩子犯过的错。
　　4、做一个懂一点辩证法的家长。内因是变化的根据，外因是变化的条件。让孩子明白一个道理：搞好学习的第一因素是自己。
　　5、做一个很细心、不马虎的家长。看重结果，更注重过程。接送时要求孩子带回家校联系策和作业本并认真看一看，促进孩子养成习惯，平时学习要抓紧，不能大意。注意加强孩子假期中的管理，提醒孩子多接触健康向上的人和事，督促孩子每天都要有定量的学习时间，要利用假期多与孩子接触、沟通。
　　6、做一个有认识高度的家长。承认差距，不求同一。文化课的差距不等于能力的差距，不等于综合素质的差距，更不等于未来事业的差距。不苛求孩子，关键看孩子是否尽了力。别在意现在在哪个班，要追求下一次能进什么班。看孩子的成绩，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性，不忽视孩子的个性，不泯灭孩子的信心，追求孩子的提高，一点一点的提高。
　　7、做一个有见识、有修养的家长。当面教孩子，背后论短长。孩子犯了错，决不护短；当面要批评孩子，背后和老师商议，探讨，可论理，也可提意见。不委屈孩子，不错怪老师。要善于把坏事变成好事。互相理解，共同配合，达到最后促使孩子不仅改正了错误，而且还有新的提高的目的。
　　8、做一个能与孩子交朋友的家长。鼓励孩子参与各种活动，各种竞赛，明白“社会上最需要的是勇气，最能体现水平的是能力”这个道理。学会找机会郑重其事的和孩子谈有关学校的事，有关孩子成长的事，有关孩子品行表现和学习表现的事。
　　人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦，一些困惑，也不必紧张。我们应该认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。

最后，我送家长朋友一句话：家长对教育的投资是回报率最高的投资，是最明智的投资。我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好目标，让我们试目以待！