教学目标

1、了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。

2、理清思路，感知内容，了解作者闲适自由的风格。

3、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色,。

4、感受作者对儿时生活怀想和对故乡的热爱的感情。

教学重点:2  3

教学难点：3

教学思路：说风俗——读文本——谈鸭蛋——品语言——说民俗

一、激发兴趣、导人新课。（后进生主导）

二、简介作者：（后进生主导）

三、阅读课文，整体感知

1、字词注音（后进生主导）

2、整体感知课文

（1）拟小标题,分层次。（中等生主导）

（2）解析第一段。汪曾祺的家乡端午有哪些风俗习惯？这样开头有何作用？（后进生、中等生主导）

（3）解析二、三两段文字以“这是------------的鸭蛋，因为-----------------（找出文中相关的语句）”为句式说一段话。概括高邮鸭蛋的特点，体味作者的情感。（面向全体，相互补充，优生完善）

（4）解析第三部分。

四、五两段主要写哪几件儿时趣事？流露出作者什么样的感情？（后进生、中等生主导）

由“囊萤映雪”的故事,讨论本文“自由闲适”的行文特点。（中等生、优生主导）

四、揣摩语言（中等生、优生主导）

轻声朗读课文第二、三段，画出喜欢的句子，仔细体会本文的语言特色。

1．平淡而有味。

2．用适当的方言表现作品的地方特色。

3．有淡淡的幽默。

五、拓展讨论。