成 长 的 足 迹

□ 高一（5）何晓音

六点半。

“起床-------”随着宿舍老师的吆喝声，我用手揉着惺忪朦胧的睡眼，第一缕晨光映入我的眼帘，我伸伸懒腰，坐了起来。新的一天开始了。没有精心打扮，只是简单梳洗后就跑着开始了一天的生活------

七点半。

早读课，教室里的朗朗书声让人在清晨里格外精神，为一天的学习作了热身。接下来，便是繁忙而紧张的学习了。黑板擦了一次又一次，粉笔以它那柔弱的身躯书写它的人生，稿纸上挥动的笔尖充实着新的海洋。

十二点。

“咚------”午饭的时间到了，大家都争先恐后地排起队伍，霎时间，饭堂里，汤勺的碰击声，盘子的撞击声，嬉闹声，汇成了一支交响曲，格外悦耳。

两点半。

午休赶走了疲惫，为下午的学习提供了充足的精力，路旁的花儿也精神奕奕地向我点头致意。下午的阳光像火烫烫的圆球，把我们那颗求学的心照得炽热炽热的。沉思的美丽，反驳的坚定，推算的严谨，在阳光下构成一幅美丽的风景画。

五点．

下课了，大家用活力迎接他们的傍晚。体育馆里羽毛球快乐地起舞；操场上篮球来回的跳跃，青春的激情，加速的心跳，热情的呼喊，点缀着原本宁静的校园，成为一道独特的风景线。

七点．

晚自习的时间，晚上的时间用来梳理一天的思绪，巩固知识，预习第二天的功课。夜空晴得很，星星在眨眼，教室里我们和堆得像喜马拉雅山般的作业赛跑，和时间赛跑，与困难赛跑，为梦想赛跑。

十一点。

将疲惫的身体扔在床上，一天的充实却在夜晚为我带来幸福的感觉。正要进入梦乡，忽然------不对，好像有一个题还没写上去，是那道，对，就是那道！掀开被子就要坐起身来，望着满室的黑暗，耳边传来均匀的呼吸声，我幡然醒悟，这是在宿舍，还是睡觉吧，睡觉吧------

晚安，月亮！

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每一天，每一刻，每一次的成长，我们的脚印都深深浅浅地印在这片校园里。我们将和这美丽的校园共同成长！

【指导老师点评】：小作者以时间为序，为我们展现了高中生的一天。每天的生活虽然都是相同的，但是在小作者的笔下，它却是充实与幸福的代名词。有人说中国的高中生是最累的高中生，但从小作者笔下流淌出的却是青春的喜悦，让所有的读者都开始怀念那高中拼搏的快乐。

——张  娟

【获奖征文选2】

成 长 的 足 迹

□ 高一（5）梁沛玲

人，都是在不断地成长着。

追溯成长的足迹，在那片人生的沙滩上，我们留下了串串脚印，虽然它们或重或轻，或正或歪，但都隐隐指向一个共同的目标——成熟。

这些脚印都闪烁着夺目的光彩，不如同阳光下折射出七色光彩的贝壳，而它们正是我在北大附校留下的成长的足迹。每一枚贝壳都有着独一无二的颜色，都象征着其独特的经历。

从脚边拾起一枚绿色的贝壳，拿近一看，哦！原来是那次军训留下的足迹。看！整齐的绿色着装，标准的动作，强而有力的令声，俨然一群出征前的战士，他们正雄赳赳、气昂昂地阔步而来。几日前还如同杂盘军的我们，在太阳的炙烤下却拿出了坚持；在严格的的军令面前却展现出了青年特有的力量；在团队的比赛中，我们清楚了团结合作的分量；在老师与家长欣慰的目光中，我们读懂了自豪。

带着这份绿意盎然的坚持与力量，在这片美丽的沙滩上，我继续地寻找着------

一枚红色的贝壳吸引了我的眼球，那热烈的色彩似乎带我进入了那青春的赛场：此起彼伏的呼喊声为运动员们带来了不竭的动力；他们如同离弦的箭在赛场上尽情地飞奔，那灵动的身影是青春的最佳剪影，急促的喘息，越来越重的步伐都不能磨灭他们夺冠的梦想。近了，近了，更近了------

终于，第一次在运动会的赛场上夺得了一枚银牌。在这火辣辣的太阳底下，我们毫不退却，既为自己又为班级，展现出一幅你摘金我夺银青春画卷。

继续前行，我还发现了蓝色的贝壳，紫色的贝壳------这五颜六色的贝壳见证了我在北大附属实验学校的成长。闲暇时刻拿出来细细回味，你会发现这其中无论是艰辛的汗水还是努力过后的欢笑，都是我在成长路上的精彩华光！

【指导老师点评】：小作者带领着读者一块在她的人生沙滩上漫步，在这里我们一起共同分享了她成长的喜悦，五光十色的贝壳分别象征着她的不同收获。通篇运用比喻的手法，为本文增添了亮点，如若能在生活中发现更多独特的细节，相信更能拨动读者的心弦。

——张  娟

【获奖征文选3】

成 长 的 足 迹

□ 高一（5）何慧茵

从步入北大附校的那一刻我就决定了一场蜕变，这是蓄谋已久的谋反，来得是如此的仓促，却并非偶然。而它带来的是一场脱胎换骨的革命。

——题记

如果在初中时，在四中，我进入重点班，我会很开心地和人讲说是我的运气好。但如今，在北大附校，我不会这么讲，也不能容忍别人这么说。因为这绝不是运气，而是由汗水与辛酸凝成的理所当然。

从小学到初中，我的读书生涯都是一水波不兴极其平静的湖面。在很多人眼里，它甚至可以说是失败的。因为在这漫漫的九年里，成绩一直是吊车尾，至于班干则是我从未接触的神圣领域。

当我就想继续这样浑浑噩噩地度过我的高中生活时，平地惊雷般地，我被同学们选为班长。

生活就像一出写好的剧本。初上任的惊愕过后，作为班长，同时身兼数学、物理课代表，我开始发奋，我发誓要对得住这份荣誉。即使是面对我初中时从未学过的化学都显得是那么的义无反顾，但弱项毕竟是弱项。到现在还清楚地记得第一次交上独立完成的作业之后的自豪，同时又是那么的胆颤心惊。

但当我将我的作业纸夹在另一位同学的作业本交上去以后，突生一种后悔的感觉。如果因为这次质量极差的作业而开始让老师、同学质疑我工作能力时，那我岂不永失这被信任、被依赖的感觉。于是，我整日惶惶地。终于在我矛盾至极的心态中，我颤巍巍地从老师手里接过作业本。不要怀疑，因为那一张作业纸已被细心的老师仔细地贴在了作业本上。那赫然醒目的“优”与“加油”就如同夏季那晃眼的太阳硬生生地挤进我的眼帘，夺走我的呼吸，为我带来震撼，也为我带来继续坚持的勇气。

谢谢你，尊敬的老师，可爱的同学们，是你们让一个曾经一无是处的我开始勇于面对自己，因为你们，我开始有勇气正视自我，表现自我，让我自信满满地走向那个梦般的舞台。谢谢你,北大附校，是你让一只自卑的丑小鸭对那片始终蓝盈盈的天空产生向往的勇气。

【指导老师点评】：这是一部高中生的史书，它以翔实的笔触忠实地记录着属于小作者自己的高中生活，这里有失败后的痛苦，更多却是成长的骄傲。她在北大附校这块土地上，在师长的呵护下，在伙伴们的陪伴下，如同雨后的春笋，焕发着勃勃的生机。也许是因为才高一年的关系，文中所选择的细节较少，相信随着成熟的脚步，小作者定能收获更多的关于成长的印迹。期待着小作者的成长！

——张 娟