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广东部署中小学德育工作 |
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—— 加强民族精神教育、养成教育、诚信教育
《中国教育报》记者 赖群阳 赖红英报道：广东省中小学德育工作会议日前在深圳召开，会议重点部署加强全省中小学思想道德建设工作，形成“育人为本、德育为首，突出重点、抓住关键，建立机制、优化环境，加强领导、强化队伍”的新思路。
全省总结推广深圳市建立学校安全文明长效机制、珠海市推进中小学心理健康教育等经验。在此基础上，会议要求全省各级教育行政部门、各级中小学校做到：
牢固树立育人为本、德育为首、注重实效的新观念，把加强中小学思想道德建设与落实科学发展观、全面实施素质教育、构建学习型城市等有机结合起来，形成以学校教育为主渠道，学校教育、家庭教育、社会教育一体化的机制。
重点抓好弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯的养成教育和诚实守信教育，结合基础教育课改实验，抓住德育课程建设和改革关键环节，改革学生思想道德行为综合考评制度，做好中小学生成长记录，作为评先、升学的重要依据。
重视课堂教学主渠道和学生课余实践活动主阵地的建设。全省在利用彩票公益金资助山区县已立项建设35个青少年宫的基础上，继续增加投入，做到“十五”期间全省所有市县至少各自建成1个综合性的青少年学生校外活动专用场所。
切实加强师德师风建设，建立和完善班主任工作岗位责任制，研究制定德育教师评聘职称和特级教师的政策规定，更好地发挥班主任在学生德育中的导师作用。
建立和完善中小学思想道德建设工作协调机制。各级教育行政部门和各级中小学要建立“一校一警”制度、校外教育联动机制、未成年人违法犯罪预警机制等，为中小学思想道德建设营造良好的文化、舆论和社会环境。
（来源：2004年5月7日《中国教育报》）
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| 文章发布人： | 发布时间：2004-5-8 2:10:26 |
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