为了营造良好的班级文化氛围，促进校园文明建设，创建温馨和谐的校园环境。高中部在暑假前夕开展了以“绿色环保”为主题的教室评比活动。

当评委老师推开教室门，展现在大家眼前的是和谐、美观、整洁有序的景象。一尘不染的地面，摆放整齐的讲台、桌椅，醒人耳目的班训，富有创意和特色的学习园地专栏等，处处洋溢着浓浓书香气息。这些都是孩子们用自己丰富的想象和灵巧的双手设计装扮出来的。

在整个评比活动中，全体同学发挥集体作用，通过各种巧妙的方式展现着各班的精神风貌。整洁大方是本次评比的主流，在传统的布置中不乏创意，在精心中不乏灵感,每个班级都从不同角度畅想自己班级的特色，在从容中体现个性。例如，有些班级利用名人名言字画来布置，教室里充满了书香气息；有些班级利用各种图案和花边点缀教室的各个角落；有些班级利用精心设计的班级口号、班级精神、班级公约，为教室增添了一道道靓丽的风景；有些班级通过照片的形式记录着班级成员在成长历程中的点滴收获；还有些班级利用盆载、花卉来点缀教室。一抹清新的绿色迎面扑来，以“绿色环保”为主题的黑板报设计制作活动，更是让同学们充分展现了自己的兴趣爱好和性格特征，各班同学都设计出了适合本班特点的优秀黑板报，真可谓八仙过海，各显神通！

教室，是学生学习文化知识的主要场所，是塑造完美人格的灵动空间、是培养创造力的重要阵地。一个和谐、温馨的教室环境，不但可以给人春风拂面的新感觉，还可以陶冶师生的情操，激发师生教与学的积极性和创造力。通过举办此活动美化了课堂教育环境，发挥教室文化的德育作用，规范同学们的言行，陶冶了同学们的情操，让学生真正感受到校园是我家，我爱我的家，从而更好地树立以校为家的主人翁意识。

□文／高一年级 任微老师    □图／高一（5）谭洁君