——记珠海北大附校初中部

珠海北大附校地处唐家湾淇澳岛，远离尘嚣。但是办学六年来，“北大精神在这里延伸”，吸引了珠港澳地区不少家长的眼光。北大附校初中部就是这般“润物细无声”的例子。

令港澳地区许多家长慕名纷至沓来的，是初中部不一般的育人模式。

    初中阶段的学生，处于心理发展的嬗变期。北大附校初中部依据学校寄宿制教育的优势，“保证基础，尊重个性，健全人格，和谐发展”，紧紧把握青少年生理和心理发展的需求，开展了一系列有价值的教育探索。

首先，坚持德育为首，育人为先。学校从生活教育入手，强化日常教育教学管理，着力培养学生基本的文明礼仪规范。狠抓学生课外活动和兴趣活动，做到活动育人、兴趣留生。

通过教师值班巡查等硬性管理与学生心理辅导相结合的办法，由教师“承包”学生工作，并密切与家长沟通；生活老师悉心每个学生生活起居，养成良好的生活习惯。细致的管理和家庭化的关怀，培养了师生间的友谊，建立了和谐的家校关系。

10多个活动类课程，每周一次的益智比赛活动，每半月一次的主题教育活动，丰富学生的课余生活，发展了学生个性。学生在行为习惯、思想品德、学习习惯上都有了很大的提高。

其次，坚持“分层教学，多元成功”，不断提高教育教学质量。根据学情，选择了“低起点，多层次，严要求，稳步走，快反馈”的方式，“分层教学，分层辅导”，把学生作为承包对象，依据他们的学习实际认真地托付给各位科任教师。在课堂教学和辅导学生方面，还要求教师扎扎实实地做到三变，即“变脸、变调、弯腰”，让教师成为学生信赖的朋友。

扎实的措施，有效的管理，带来丰硕的成果。09年在高新区教育中心初举行的统考中，初一、初二年级15门学科，初中部有5门学科位居第一；6门学科位居第二。仅最近一年，就有学生21人次荣获国家级学科竞赛奖项；76人次荣获省、市、区级教育主管部门的各类奖励，获奖比例占学生总人数的48.7%。

桃李不言，下自成蹊。北大附校初中部，正被珠港澳地区越来越多的家长所了解。

                                                                 （谢文  供稿）

本文刊于《珠江晚报》20090625号《珠海教育周刊》T05版