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小学部开展“Bookworm—图书漂流”活动 |
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3月28日，为提高学生阅读面，拓展知识面，小学部少先队大队部提出“Bookworm—图书漂流”倡议，倡议每个同学为班级的“爱心书架”捐借一本书。这项工作将作为本学期丰富课余生活、陶冶 学生身心的重点工作之一。
“Bookworm—图书漂流”的倡议，得到了广大同学的积极响应。目前，在小学部掀起了一股捐借图书、漂流阅读的热潮。
附：Bookworm——图书漂流倡议书
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
目前，一种时尚阅读方式——“图书漂流”正在我国悄然流行。图书漂流活动源自上世纪60年代的欧洲，是指书友将自己不再阅读的书捐献出来 ，然后贴上特定的标签，投放到公共场所，无偿提供给大家阅读，阅读之后，再重新投放到公共场所中或直接传递给下一个读者，就像放归大海的“漂流瓶”一样，让书不断得到新的阅读生命，通过图书的传递来分享快乐。互联网的出现，加速了图书漂流活动的普及，2001年在美国诞生了第一个图书漂流网站，从此图书漂流活动波及世界各地。
为了让每一个人都能读到一本好书，减轻学生的购书经济负担，为了在学校里引导一种阅读为美的学习风气，为了推动校园文化建设，树立学生的诚信意识，使同学增长知识、提高文化素质和道德修养，同时加强学生之间的情感和文化知识交流，我少先队大队部发起本次图书漂流活动，以此“倡导诚信阅读，共建书香校园”。
开展图书漂流活动的要求事项：
1、活动以“倡导诚信阅读，共建书香校园”为宗旨，班主任要营造诚信读书的氛围，鼓励学生多读好书，要求每个学生每个月最少写一篇读后感。
2、 以班级为单位进行图书收集，由班主任进行图书的筛选，没有价值的图书不能参与漂流，每人至少捐借一本，捐借图书不符合要求者重新捐；班主任将捐献图书汇总放入班级图书漂流站—爱心书架。
3、在所捐献书的目录页上写上班级、姓名。
4、每一个读过漂流书的同学必须填写传阅记录标签且要将漂流书传递给你认识的校内同学。
5、如果传阅记录标签页已填满，将漂流书回交到图书漂流站—爱心书架。
6、大队部将在本学期结束时，对各班图书漂流工作进行评比；并对阅读积极分子进行表彰，对同学们的读书笔记进行评比表彰。
同学们，图书漂流将会为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，同时还传递着诚信和友谊。
阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福；阅读可以调节情绪，丰富感情，使我们懂得感觉、感动、感恩。让每一位同学拥有良好的阅读习惯，并在阅读中形成一定的人文素养，灵魂深处储存一笔精神财富。
少先队大队部
图/文:肖 德
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| 文章发布人： | 发布时间：2007-4-6 8:34:10 |
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