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开发学生智力培养学生的科学意识 |
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11月14日，小学部一堂别开生面的科学示范课给课堂教学带来一阵活跃的气氛。
科学科是让学生开发智力的一项别有情趣的课程，小学部长期培养学生的科技创新意识，曾多次获得各项科技发明创造奖。这次的科学示范课由翟兴恒老师授课，他通过一张普通的剪纸来引发学生探究其中的奥秘，并在探究的过程中，激发学生更多的想象。生动活泼的课堂上，同学们的思维十分活跃，把发现的问题、猜想，通过实验、验证进行交流，教师潜移默化来激发调动学生动手、动脑能力，让学生自己去发现和解决问题。这种情趣科学动手做的体验式教学，为培养学生的自主探究能力的形成起到了积极的引导作用。
前来观摩的珠海市香洲区教科培以及部分学校专职科学教师在听完课翟兴恒老师授课后给予很高的点评，认为这节示范课不但形式新颖，而且是让学生在学习科学知识和技能上有自主探究的能力，特别是在尊重学生的观点上，关注的是学生的个性差异，为学生的志趣和能力的形成打下了根基。
图/文:萧 伴
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| 文章发布人： | 发布时间：2006-11-17 10:52:20 |
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