一、本届学校领导班子的学校发展的三年规划：
学校的办学宗旨：保证基础、尊重个性、健全人格、和谐发展
第一学年：（2006-2007学年）
1、 建立规范化、制度化的学校工作运作体系。
2、 下学期开始将主要精力放在激发教职员工主动工作热情上来。
3、 以德育教育工作为重心，建立良好的教育教学秩序。
4、 思考并逐步构建符合我校校情的课程体系。在中学部开始启动以科研课题工作为抓手的教育科研工作。
5、 完成学校控流任务。
第二学年：（2007-2008学年）
1、 形成教职员工主动热情积极的工作氛围，培育爱校如家的团队意识。
2、 把重心放在教学工作上来，大力提高课堂教学质量，努力在全校实现“负担轻、质量高”的教学效果，使学生得到和谐发展。（杜绝极个别教师不能控制课堂教学秩序的现象）
3、 在继续优化德语项目的基础上，在学校再逐步形成二、三项教育教学特色。
4、 争取实现重点大学上线率20%，争取实现80%的高三学生进入高一级学校就读。
第三学年：（2008-2009学年）
1、 努力实现学校在校生800---1000人的目标。
2、 争取高考再次出现进入北大录取线的毕业生，完成90%高三学生进入高一级学校深造的目标。
3、 实现学校教育教学工作的和谐发展，在规范化、制度化的运行下，形成拥有优良社会口碑和强大市场竞争力的学校品牌。
　　二、本学年要强调的工作要点：
在上学年的各项要求进一步深化的基础上，在建立规范化、制度化的学校工作运作体系的基础上，我们提出以下工作要点：
1、进一步完善绩效管理评估方案，把过程性评价和终结性评价有机结合起来，提高教育教学和行政后勤各部门的工作执行力并收获最好的效果。
（注：（1）仍有少部分老师在教育教学管理中存在机会主义，对工作不够认真负责，学部对教师、班主任监管力度还有不够的地方；
（2）教师的积极性还没有充分调动起来，学部在教师评价中重过程性评价，轻终结性评价，科学的评价机制还有待建立和完善）
2、加强学校特色建设，特别要重视英语环境的营造，为进一步形成校园英语特色打好基础。
3、科学务实有效的开展课题工作，注意学习珠海市其他学校的长处，加强校际沟通与协作，在结合我校实际的基础上，敢于学习尝试国际国内新的教育教学案例。（注：教育科研刚刚起步，传统型、经验型教学还占主导地位，课堂教学的效率问题需在课改实验中予以改善和提高）
4、进一步加强校园文化建设，要硬件建设与软环境的营造并重，进一步把北大的人文文化精神延伸在学校的各个方位。（注：校园文化建设还有待进一步加强，包括设施的完备、活动的开展、人的精神面貌等各方面）
5、要注意关注学生的身心健康，特别要加强对学生的心理健康教育，要注意教育过程的学生心理动态的关注并实施及时的鼓励、疏导或治疗。
6、要结合生源实际做好培优辅差工作，要注意是从提高课堂教学的质量的策略入手防止两极分化并使优者更优后进者跟的上。（注：在现生源结构的基础上，努力开展中、高考的应考策略研究，加强对中、高考的指导和监管）
7、要充分使用好现代化的教学设施，在我校教师几乎人手一台电脑的前提下提高使用效率，做到资源共享，杜绝不爱护设备的任何行为。
8、同事之间、班组之间、部门之间加强合作，沟通是合作的前提，每一个教职员工都是所面对工作的责任人，要以完成工作为目的并主动承担责任。
9、学校的一切工作最终是服务学生服务家长，为学生、家长提供优质的教育服务。学校教职员工要在各种场合主动关心学校的全体学生的各项活动，对家长开展微笑服务，对家长的每一次咨询、来访都要热情、详尽的回复和接待，杜绝推委塞责的现象。
10、关心教职员工的专业进步，为教职员工的业务提高创造并提供良好的条件，为员工提供外出进修学习观摩的机会，为教师的职称评定等方面争取与公办学校完全一样的条件。
11、时刻注意在全校教职员工、全体学生中加强安全教育，培养人人具备较强的安全意识，注意加强学校安全设施的检查，注意加强学校安全保卫工作，杜绝学校的人身伤害事故。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学校校长：陈彦昊
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2007-8-30